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“Riaprono i saloni monumentali della Passerini Landi e di Palazzo Gotico” lo annuncia Fiazza ai docenti delle scuole

Buone notizie per alcuni degli spazi culturali della città. Notizie che l’assessore alla cultura Christian Fiazza ha anticipato ad una platea di insegnanti, quella impegnata presso la Sala degli Arazzi del Collegio Alberoni per la prima di tre giornate del corso “Reimagining- La scuola oltre i confini”. E non a caso. La scuola resta al centro dell’operatività formativa, culturale e sociale della città e perché possa lavorare bene deve essere parte attiva di una rete di collaborazione costante anche con le istituzioni. Lo sa bene anche il Comune di Piacenza che, nelle intenzioni del nuovo esecutivo, si prepara a proseguire e intensificare questo importante collegamento con il mondo della scuola.
GLI SPAZI CHE RIAPRONO Dunque, in vista di una possibile fruizione proprio anche delle scuole, ecco l’annuncio dell’assessore Fiazza.”Il 15 settembre riapre il Salone monumentale della Biblioteca PASSERINI Landi, mentre tra ottobre e novembre , con dettagli ancora da definire, riaprirà il Salone di Palazzo Gotico. Tanti, tra i turisti che raggiungono Piacenza, quelli che chiedono di poter salire per ammirare l’interno di questo monumento che caratterizza la nostra città, faremo dunque in modo di riaprirlo in sicurezza immaginandolo di nuovo attivo anche come spazio museale”

Per entrambi gli spazi, ha precisato Fiazza, sarà possibile chiedere l’utilizzo per attività e presentazioni culturali o di formazione ad iniziativa anche delle scuole. Un altro tassello di una ripartenza post Covid che gradualmente sta riportando anche la nostra città verso la normalità. Non solo spazi fisici, dunque, ma soprattutto, come ribadito da Fiazza, occasioni e luoghi dove lavorare insieme, in rete, in condivisione con tutta la città.

Mirella Molinari
Mirella Molinarihttps://www.piacenzadiario.it
Mirella Molinari è una giornalista piacentina. Per 15 anni Direttore del Telegiornale di Teleducato Piacenza, è stata la prima donna a Piacenza alla guida di una redazione televisiva e una delle prime telereporter piacentine in grado di realizzare riprese e montaggi video. E proprio nel panorama della tv piacentina ha portato uno stile del tutto nuovo, più spontaneo e vero. E’ sua l’idea di un format di successo, come “Per la strada”: storie di vita vissuta, interviste girate tra le gente, nei bar all’aperto e nei luoghi simbolo della città. Come Direttore del Tg ha coordinato e condotto, oltre a due edizioni di news quotidiane, dirette elettorali, confronti politici, programmi di approfondimento e attualità come “Diario” e “Piacenza Europa”, di cui ha firmato centinaia di puntate. Responsabile anche del sito di Teleducato Piacenza fino al 2014, dal 2015 gestisce e coordina, insieme alla figlia, Laura Parmeggiani, il blog Piacenza Diario. Anche in questo caso, un primo esempio di approfondimento più vicino ai temi della gente, con lo scopo di raccontare storie vere e di raccogliere opinioni e commenti lontani da stereotipi omologati. Laureata in lettere e diplomata in pianoforte , Mirella Molinari è anche insegnante di musica e, sempre per la tv, ha curato programmi di divulgazione culturale/musicale. Tra i più apprezzati: “Scena e retroscena”, dedicato alla stagione lirica piacentina, con interviste, anticipazioni ed esclusivi “dietro le quinte” , ma anche le dirette delle prime del Municipale di Piacenza. Tra le tante, memorabile la 400esima recita di Rigoletto per Leo Nucci, condotta in diretta e in esclusiva da Mirella Molinari, nel 2008, per Teleducato. Ha curato documentari storici tra cui quello dedicato alla congiura farnesiana, in collaborazione con la Banca di Piacenza, “Margherita d’Austria, Duchessa dimenticata” e, ancora per la Banca di Piacenza, due documentari dedicati a restauri in San Sisto e presso la Collegiata di Cortemaggiore. Convinta della necessità di dare spazio ai giovani, ha ospitato in redazione decine di ragazzi, per una prima esperienza giornalistica. Ha coordinato e firmato il primo Tg realizzato da studenti, con il progetto triennale di videogiornalismo scolastico, in collaborazione con il Liceo Artistico Cassinari di Piacenza.
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