HomeAttualità“Oltre lo specchio”online il questionario rivolto agli adolescenti

“Oltre lo specchio”online il questionario rivolto agli adolescenti


Un questionario che richiede pochi minuti di tempo, da compilare in forma anonima, per raccontare un po’ di sé, del rapporto con la famiglia e con i coetanei: è la prima tappa del progetto “Oltre lo specchio”, rivolto a ragazze e ragazzi tra i 12 e i 16 anni, che possono trovare il modulo online al link https://forms.gle/95Unf5MetqEu1FN6.Come spiegano Sara Dallavalle e Andrea Roda dell’associazione Le Valigie, cui il Centro per le Famiglie del Comune di Piacenza ha affidato, con il sostegno della Regione Emilia Romagna, il percorso di supporto alla genitorialità nella fase dell’adolescenza, “l’intento è quello di cogliere, dalle risposte che perverranno, il punto di vista e i bisogni dei ragazzi nella relazione con il mondo degli adulti, per costruire insieme, con reciprocità, un cammino educativo che rifletta le loro esigenze di ascolto e dialogo”.Per capire meglio di cosa si tratta, su YouTube è pubblicato un breve video di presentazione dell’iniziativa, al link https://youtu.be/5qFocGpKVmM. I temi che saranno individuati a partire dai questionari verranno successivamente approfonditi con un gruppo ristretto di adolescenti, disponibili a realizzare una serie di semplici video-interviste con due educatori e referenti del progetto. “I filmati che ne scaturiranno, grazie alla collaborazione dei ragazzi che vorranno partecipare anche a questa seconda fase – aggiungono Sara Dallavalle e Andrea Roda – offriranno lo spunto per gli incontri aperti alla cittadinanza che vorremmo organizzare in autunno, possibilmente in presenza, al Centro per le Famiglie. Un momento di condivisione e confronto rivolto ai genitori, che non può prescindere dalla voce e dalla prospettiva dei figli”.

Mirella Molinari
Mirella Molinarihttps://www.piacenzadiario.it
Mirella Molinari è una giornalista piacentina. Per 15 anni Direttore del Telegiornale di Teleducato Piacenza, è stata la prima donna a Piacenza alla guida di una redazione televisiva e una delle prime telereporter piacentine in grado di realizzare riprese e montaggi video. E proprio nel panorama della tv piacentina ha portato uno stile del tutto nuovo, più spontaneo e vero. E’ sua l’idea di un format di successo, come “Per la strada”: storie di vita vissuta, interviste girate tra le gente, nei bar all’aperto e nei luoghi simbolo della città. Come Direttore del Tg ha coordinato e condotto, oltre a due edizioni di news quotidiane, dirette elettorali, confronti politici, programmi di approfondimento e attualità come “Diario” e “Piacenza Europa”, di cui ha firmato centinaia di puntate. Responsabile anche del sito di Teleducato Piacenza fino al 2014, dal 2015 gestisce e coordina, insieme alla figlia, Laura Parmeggiani, il blog Piacenza Diario. Anche in questo caso, un primo esempio di approfondimento più vicino ai temi della gente, con lo scopo di raccontare storie vere e di raccogliere opinioni e commenti lontani da stereotipi omologati. Laureata in lettere e diplomata in pianoforte , Mirella Molinari è anche insegnante di musica e, sempre per la tv, ha curato programmi di divulgazione culturale/musicale. Tra i più apprezzati: “Scena e retroscena”, dedicato alla stagione lirica piacentina, con interviste, anticipazioni ed esclusivi “dietro le quinte” , ma anche le dirette delle prime del Municipale di Piacenza. Tra le tante, memorabile la 400esima recita di Rigoletto per Leo Nucci, condotta in diretta e in esclusiva da Mirella Molinari, nel 2008, per Teleducato. Ha curato documentari storici tra cui quello dedicato alla congiura farnesiana, in collaborazione con la Banca di Piacenza, “Margherita d’Austria, Duchessa dimenticata” e, ancora per la Banca di Piacenza, due documentari dedicati a restauri in San Sisto e presso la Collegiata di Cortemaggiore. Convinta della necessità di dare spazio ai giovani, ha ospitato in redazione decine di ragazzi, per una prima esperienza giornalistica. Ha coordinato e firmato il primo Tg realizzato da studenti, con il progetto triennale di videogiornalismo scolastico, in collaborazione con il Liceo Artistico Cassinari di Piacenza.
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